做好高校新攸關群體工作 努力畫好同心圓

旅順廣播電視網綜合 劉 欣2020-01-04 17:03:22
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做好高校新攸關群體工作 努力畫好同心圓  
 

新華網北京1月4日電 談及高校的人員組成,我們通常聚焦于在校教師、學生、職員,有時還會包括離退休教職工。這些人員通常都與學校簽署正式的合同,高校通過各種正式的管理體系進行比較直接的管理與服務。近日,清華大學副校長楊斌在文章中強調,我們還需要對新攸關群體引起足夠重視。

什么是新攸關群體?楊斌解釋,新攸關群體指的是與學校并非直接管理關系,組織形式上相對松散,卻對學校的品牌聲譽乃至安全穩定有著不可低估的影響的人。主要包括以下6類較為典型的組成:校友、非全日制學生與繼續教育學員、學生親友、國內外教學科研合作伙伴、兼職或名譽性的學銜或委員會成員、捐贈者與冠名人。

楊斌表示,這些新攸關群體的特點體現在:規模化卻處于非正式組織的狀態;與學校的聲譽有共生性;受到社會高度關注;意見領袖對于群體有較強的帶領性。“新攸關群體的特點,決定了高校對其不能采用直接管理的方式。但他們的重要性又決定了高校不僅不能忽視和放松對其聯系和管理,更要加強和重視。因此,做好新攸關群體工作,需建立制度性溝通機制、強化共識教育,最大化使之與高校同頻共振,努力畫好同心圓。”

在楊斌看來,做好高校新攸關群體工作,可以從以下四方面著手:

一是從政治建設的高度,重視新攸關群體的思想及組織建設,建立并完善工作制度。要針對高校發展的特點和現狀,從政治建設的高度,梳理界定新攸關群體及成員的范圍、定義及標準,在此基礎上,建立并明確思想、組織制度及管理機制,做到范圍清晰,架構明確,管理有的放矢。如在各級校友會干部的選聘上,要體現學校黨委的領導,要重視校友的評價,要關注人選的品德,最終要在政治上把好關。

二是建設學校發展共同體,更要建設立德樹人共同體。在高校發展建設過程中,要始終將立德樹人作為價值判斷和行為選擇的根本所在。在積極爭取社會各界對學校發展的資源支持中,要始終堅持立德樹人的根本使命,重視學校傳統、珍惜學校品牌、維護學校清譽。對各種名譽學銜和委員會角色的選聘,要重視對其基本政治立場的考察。遇到國際合作伙伴政治上的方向性、立場性錯誤,要堅守原則,敢于亮劍。

三是講究工作方法,揚長避短,最大化發揮新攸關群體對高校發展建設的積極作用。要采取融而不離、導而不堵的工作方式,既要避免平日放任、遇事無措,也要避免出現問題和矛盾后,沒有溝通、疏導和解決渠道,從而造成矛盾危機加重,帶來不利后果。要看到新攸關群體對高校和整個社會的積極作用,通過藝術化的工作方法發揮這些群體的積極力量。善于抓早抓小,平時多征求意見、聽取建議、共商共議,讓新攸關群體感受到被尊重,自覺自愿與高校同頻共振。

四是新攸關群體工作要體現全員全方位全過程“育人”,甚至全“生態”育人。新攸關群體與學校千絲萬縷的聯系最終要回到育人的原則上來。學校對于親友們關注學校的信息、關心學校的發展要給予理解與關照,重視來自學生親友的意見建議,理解親友對于學生的長期影響力。但更要從育人的根本理念來理解和對待親友們的種種關注,要鼓勵學生培養更強的獨立性,培養學生的感恩之心,更要影響并鼓勵親友們放手,不越俎代庖,不包辦代勞。要理解“學生只有更獨立自主才能真正得到成長”的教育理念并最大化實現家校協同。

 

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